Contenu des cours théoriques

Première année 2012-2013

	SUJET	PROFESSEUR(S)
Cours 1	Concepts de base de l'approche Masterson: Principes d'évaluation clinique.	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 2	Précurseurs de la psychologie du soi et de la thérapie des relations d'objet	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 3	Précurseurs de la psychologie du soi et de la thérapie des relations d'objet (suite)	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 4	Les troubles borderline et narcissiques: la perspective de Kohut contrastée à celle de Masterson	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 5	Les troubles borderline et narcissique: la perspective de Kohut contrastée à celle de Masterson (suite)	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 6	Les troubles borderline et narcissique: la perspective de Kernberg contrastée à celle de Masterson	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 7	Les troubles borderline et narcissique: la perspective de Kernberg contrastée à celle de Masterson (suite)	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.

Deuxième année 2013-2014

	SUJET	PROFESSEUR(S)
Cours 1	Les principaux auteurs traitant du développement normal et pathologique de la personnalité: Mahler	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 2	Les principaux auteurs traitant du développement normal et pathologique de la personnalité(suite) : Bowlby	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 3	La neurobiologie de l'attachement: le développement normal.	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 4	La neurobiologie de l'attachement: les attachements insécures et la pathophysiologie des troubles de la personnalité.	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 5	La neurobiologie du contre-transfert et du changement psychothérapique.	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 6	Concepts de base de l'approche Masterson: diagnostic différentiel des structures intrapsychiques	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.

Troisième année 2014-2015

	SUJET	PROFESSEUR(S)
Cours 1	Diagnostic différentiel Axe 1 / Axe 2 Pathologies psychiatriques pouvant être confondues ou comorbides avec un trouble de personnalité.	Dre Alexandra Hobden, psychiatre.
Cours 2	Rôle de la pharmacothérapie dans le traitement des troubles de la personnalité.	Dre Alexandra Hobden, psychiatre.
Cours 3	Psychothérapie du stress post-traumatique en comorbidité avec un trouble de la personnalité	Monique Bessette, M.Ps.ou Nathalie Belda, M.Ps.ou Lorraine Beauchemin, M.Ps.
Cours 4	La neurobiologie du syndrome de stress post-traumatique.	Monique Bessette, M.Ps.
Cours 5	Psychothérapies de groupe adaptées aux troubles de la personnalité.	Johanne Dubreuil, Ph.D. ou formateur invité.
Cours 6	Psychothérapies de groupe adaptées au troubles de la personnalité (suite).	Johanne Dubreuil, Ph.D. ou formateur invité.

Compte tenu de sa présence aux activités de formation, des lectures suggérées, et de la préparation de ses supervisions, le participant doit s'attendre à consacrer au programme l'équivalent d'une demi-journée de travail par semaine. Les lectures assignées sont presque toutes en anglais. Toutefois, on peut très bien suivre la formation sans lire l'anglais étant donné que les concepts de base sont repris dans l'enseignement en français, et que le programme est axé sur la clinique. Le programme de lecture est un volet additionnel mais non essentiel.